Тема недели(4-10 февраля):

«Азбука безопасности»

Цели:

1.Расширение представлений о правилах поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев, сообщать воспитателю о появлении незнакомца).

2. Уточнение знаний правил поведения в детском саду (спокойно спускаться и подниматься по лестнице, держаться за перила, открывать и закрывать дверь, держась за дверную ручку.

3. Формирование дальнейших представлений о правилах дорожного движения, видах транспорта(«Скорая помощь», «Пожарная»), о проезжей части дороги, тротуаре, обочине.

Рекомендации родителям:

-          прогулки по город,  в ходе которых родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правила поведения в транспорте, на улице,

-         - чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик», С. Михалков «Шла по улице машина»)

-         - беседа «Если подошёл незнакомец…..» ( рассказывать об опасности общения с незнакомым человеком);

-              беседа с детьми о природных богатствах, о бережном обращении ко всему живому;

-                   проектная деятельность (составление памятки о правилах поведения на природе);

http://sovetnik.consultant.ru/pravila_povedeniya/kakovy_pravila_bezopasnogo_povedeniya_na_prirode/

-                   наблюдение за работой регулировщика на перекрёстке;http://fishki.net/auto/1214661-chto-oznachajut-signaly-regulirovwika.html

-                   посещение кукольного театра с последующей беседой о правилах поведения в театре;

-                   ситуативные разговоры о вредных привычках;

-                   побеседовать о профессии спасателя;

http://moeobrazovanie.ru/professions_spasatel.html

-                   посмотреть м/ф «Кошкин дом»;

-                   пояснить пословицу «Не бывает дыма без огня»